Uczniowie ze szkoły w Zieleniu szykują premierę musicalu "Piotruś Pan"

- Realizatorami musicalu są uczniowie szkoły podstawowej, a tworzą go w ramach projektu z ogólnopolskiego konkursu grantowego „Równać szanse” - mówi Sabina Topij-Brylińska, dyrektor szkoły w Zieleniu.

Młodzież wszystko przygotowuje sama: reżyserię, scenografię, dobór aktorów, dźwięku. I taki jest cel tego konkursu - by młodzi uczyli się samodzielności.

Przypomnijmy, że w grudniu 2017 roku uczniowie i nauczyciele z Zielenia wystawili musical „Józef i cudowny płaszcz snów w technikolorze”.

- Po sukcesie tego musicalu zrodził się pomysł, aby zrobić coś samodzielnie, bez pomocy dorosłych - mówi Julia Śmigielska, 14-letnia uczennica ósmej klasy będąca jedną z reżyserek „Piotrusia Pana”.

Przygotowania do nowej premiery trwają od marca ubiegłego roku, gdy rozpoczęto rozmyślanie nad kwestiami finansowymi. - Próby ruszyły we wrześniu - mówi 15-letnia Marta Meka z klasy trzeciej gimnazjum, drugi reżyser. Od tej pory próby odbywają się dwa razy w tygodniu, po lekcjach i na przerwach.

Wernisaż prac Dariusza Delika w najbliższy czwartek w Wąbrzeskim Domu Kultury

Aktorów - łącznie z najmłodszymi z pierwszej klasy - jest 60, a grupą dowodzą 22 osoby od trzynastu do piętnastu lat.
- Do niektórych ról próbujemy zaangażować też nauczycieli - mówi Julia Śmigielska.

- Każdy ma inne zainteresowania, u niektórych jest to aktorstwo, u innych śpiew, jest grupa osób pracująca nad światłem i dźwiękiem - mówi Marta Meka.

Przygotowując swoją premierę młodzież była na spektaklach w Gdyni i w Warszawie, aby się zainspirować .
Uczniowie przygotowują także stroje. - Część kostiumów zamawiamy i wymagają tylko przeróbek, inne wymagają uszycia - kontynuuje Marta.

Pod koniec maja będzie można zamówić bezpłatne bilety na jeden z 10 spektakli planowanych między 14 a 19 czerwca.
„Piotruś Pan” w wykonaniu uczniów z Zielenia będzie amatorską wersją musicalu zrealizowanego przez Teatr Studio Buffo. - Uczestniczymy we wspaniałej przygodzie, uczymy się samodzielności w ustanawianiu swoich celów, podejmowania ryzyka i przewidywania konsekwencji. I uczymy się na błędach - mówi Julia Śmigielska.